Il futuro conta

Il progetto, nato nell’ambito del Protocollo di collaborazione tra la Regione del Veneto, l’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto e la Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio, ha l’obiettivo di promuovere iniziative di istruzione e formazione sui temi dell’economia, della finanza e del risparmio negli istituti scolastici di ogni ordine e grado e nelle scuole di formazione professionale per gli anni scolastici 2019-20 e 2020-21.

Gli interventi sono finalizzati a sviluppare negli studenti competenze in materia di economia e finanza e a favorire la comprensione della nozione di “denaro” e dell’utilizzo consapevole del “risparmio” al fine di affrontare con consapevolezza il proprio futuro economico anche a vantaggio di tutta la comunità di appartenenza.

La proposta si dettaglia in 9 schede attività suddivise per:

PRIMO CICLO
1. Diventare cittadini sostenibili per scuole primarie
2. Obiettivo Agenda 2030: cittadinanza economica e sviluppo sostenibile per scuole secondarie di I grado
3. Educazione finanziaria: gestione consapevole del denaro e transazioni elettroniche per scuole secondarie di I grado
SCUOLE SECONDARIE DI II GRADO

Per le modalità di adesione è necessario compilare entro il 15 novembre 2020 l’apposita scheda reperibile al link:

Gli Istituti richiedenti verranno ammessi ai percorsi formativi secondo l’ordine di arrivo delle adesioni.

Le linee didattiche sono fruibili anche in modalità Didattica a Distanza.

PALINSESTO EVENTI DIGITALI

I Digital Live Talk proposti da FEduF con la partecipazione dei divulgatori scientifici di Taxi 1729, sono rivolti agli studenti delle scuole secondarie di II grado e si svolgeranno secondo il calendario riportato di seguito.
I docenti potranno iscrivere le classi a uno o a più eventi digitali scegliendo i temi in base alle loro preferenze. Il numero massimo di iscrizioni complessive per ciascun evento è pari a 700. Superata tale soglia non sarà possibile accogliere le iscrizioni.
Gli eventi digitali potranno essere seguiti dagli studenti sia da casa sia dall’aula scolastica tramite LIM.
Per maggiori informazioni è possibile scrivere a scuola@feduf.it

25 Gennaio ore 11:00-12:30
Noi o loro: questo è il dilemma
La nostra vita è piena di dilemmi morali: situazioni in cui il mio interesse è in conflitto con l’interesse del gruppo. Noi, esseri umani, abbiamo sviluppato nell’arco della nostra evoluzione delle “intuizioni morali” che hanno avuto proprio lo scopo di risolvere questi dilemmi. Se la distanza tra “me” e “noi” viene spesso colmata da queste intuizioni, quando usciamo della nostra tribù facciamo fatica: superare la distanza tra “noi” e “loro” non è per niente naturale. Ma la sfida della sostenibilità è una sfida globale ed è importante, e sempre più urgente, fare il passo che trasformerà “loro” in “noi”.
Per iscrizioni cliccare qui

2 Febbraio ore 11:00-12:30
Fate il nostro gioco reloaded
Conviene giocare d’azzardo? E se, come dicono tutti, non conviene allora perché giochiamo? Durante questo DLT riprendiamo le fila del discorso iniziato nell’appuntamento precedente e cerchiamo una risposta a queste domande in modo scientifico. Sperimentiamo senza alcun pregiudizio e analizziamo i risultati degli esperimenti con una continua interazione con gli spettatori, cercando di capire perchè e in che modo il destino di ogni giocatore è uno solo - ed è già scritto.
Per iscrizioni cliccare qui

5 Febbraio ore 11:00-12:30
Fate il nostro gioco
L’obiettivo è quello di svelare le regole, i piccoli segreti e le grandi verità che stanno dietro all’immenso fenomeno del gioco d’azzardo in Italia. La convinzione è che il modo migliore per farlo sia usare la matematica e la psicologia come una specie di antidoto logico. Nel DLT smontiamo alcune delle più diffuse false credenze sul gioco d’azzardo e restituiamo il senso delle reali probabilità di vincere attraverso simulazioni di gioco online, esperimenti e una continua interazione con il pubblico.
Per iscrizioni cliccare qui

8 Febbraio ore 11:00-12:30
Posso pagare con carta?
Da sempre usiamo banconote e monete per pagare la maggior parte dei nostri acquisti ma da anni il mondo ha preso una nuova direzione: i pagamenti elettronici. Sono numerosi i vantaggi della moneta elettronica: uno su tutti il contrasto all’evasione fiscale, ma anche la lotta alla corruzione, all’usura e al mercato nero. Eppure nel nostro Paese l’83% delle operazioni è ancora eseguito tramite contanti. Cosa ci blocca? E come possiamo fare per aiutare un cambiamento senza però cadere nella trappola dell’acquisto a portata di click?
Per iscrizioni cliccare qui

9 Febbraio ore 11:00-12:30
Nati per resistere
Se un corpo è fermo e nessuna forza agisce su di lui allora quel corpo rimane fermo. Per l'eternità. Questo è il principio di inerzia di Isaac Newton. Esiste un equivalente cognitivo: è il nostro istinto a lasciare tutto com'è. Dalla composizione del nostro portafoglio finanziario alla ricetta del polpettone. Cambiare può essere doloroso e non ci viene naturale. Nel corso del DLT, faremo insieme un esercizio metacognitivo: cercheremo di guardarci dentro, da fuori, e racconteremo come ci comportiamo di fronte al cambiamento, le difficoltà che abbiamo, ma anche la nostra incredibile capacità di adattamento. Per scoprire, infine, che siamo nati per resistere.
Per iscrizioni cliccare qui

19 Febbraio ore 11:00-12:30
Non capita ma se capita
In Italia le persone si assicurano meno rispetto ad altri Paesi e sembra ci sia una difficoltà istintiva a proteggersi attraverso un prodotto assicurativo. Esiste davvero questa difficoltà? E quali istinti entrano in gioco quando dobbiamo valutare se proteggerci o meno contro dei rischi? Durante il nostro percorso scopriremo che tutti gli esseri umani hanno un forte istinto a proteggersi: anche noi Italiani. Ma come ci proteggiamo? E soprattutto contro cosa ci assicuriamo? Per rispondere a queste domande mostreremo che ogni cosa dalla quale ci proteggiamo ha un rischio reale e un rischio percepito. Conoscere gli automatismi attraverso i quali si forma quella percezione è fondamentale per scegliere consapevolmente come e da cosa proteggersi.
Per iscrizioni cliccare qui

26 Febbraio ore 11:00-12:30
La vera storia del Signor F… e di come prendiamo decisioni nella vita di tutti i giorni
Cos'è un'azione? E un'obbligazione? Come si comporta il mercato? Cos'è l'inflazione? Fare educazione finanziaria significa rispondere a queste domande, ma anche raccontare come noi umani ci comportiamo di fronte al rischio e all'incertezza. In questo DLT parliamo di scelte e di alcuni aspetti di noi, che è utile conoscere quando prendiamo decisioni economiche. Per farlo racconteremo la vera storia del signor F. nel giorno in cui prese una di quelle decisioni che si prendono una volta nella vita. Inizieremo un viaggio nelle sue (e nelle nostre!) due menti: quella lenta, consapevole, razionale e con risorse limitate, e quella veloce, intuitiva, automatica, quella con cui il più delle volte prendiamo decisioni.
Per iscrizioni cliccare qui