Fondazione per l'educazione finanziaria
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      Strumenti per conoscere l’economia

      Le ricerche sull’educazione finanziaria

      Una selezione di ricerche realizzate in collaborazione con Enti di ricerca ed Università: per approfondire il tema dell’educazione finanziaria attraverso validi supporti di studio e analisi.

      I laboratori

      La didattica a scuola è anche ricerca di espressività, di apprendimenti alternativi ed innovativi. Un laboratorio scolastico stimola la crescita ed il confronto perché da sempre anche i giochi e le esperienze di gruppo consentono di imparare divertendosi. Gli insegnanti, attraverso le esercitazioni proposte in questa sezione, possono promuovere una riflessione sui temi dell’educazione finanziaria prima, durante o dopo la fruizione dei programmi didattici di EconomiAscuola da parte degli studenti.

      Conoscere l'economia: le banche, economia aziendale, i maestri e i Nobel

      Per “conoscere l’economia” non s’intende soltanto apprenderne la storia, le teorie e i meccanismi. Significa comprendere meglio la nostra vita quotidiana, il nostro paese, la nostra famiglia.
      L’economia, a dispetto del luogo comune che la classifica come una scienza difficile, non lo è perché non prevede solo l’uso della matematica e di formule complesse decifrabili esclusivamente da esperti.
      In questa sezione, senza passare attraverso libri ed esercizi teorici, è possibile scoprirne i concetti chiave e i contributi di grandi studiosi che l’hanno resa una disciplina ancora più rilevante.

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      Research of financial education

      A selection of researches done in collaboration with research companies and universities: to understand the topic of financial education using valid methods of analysis and study.

      The laboratories

      Teaching in school is a search for expression, for alternative and innovative ways of learning. A scholastic laboratory stimulates growth and as always playing and group experience enhance learning in a fun manner. The teachers using exercises suggested in this section can encourage and promote the notions of financial education before during and after the use of the educational programmes offered by EconomiAscuola by the students.

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