Progetti speciali
Il futuro conta
Il progetto, nato nell’ambito del Protocollo di collaborazione tra la Regione del Veneto, l’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto e la Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio, ha l’obiettivo di promuovere iniziative di istruzione e formazione sui temi dell’economia, della finanza e del risparmio negli istituti scolastici di ogni ordine e grado e nelle scuole di formazione professionale per gli anni scolastici 2019-20 e 2020-21.
Progetto Diderot
La Feduf partecipa al Progetto Diderot della Fondazione CRT, con il programma Economi@scuola. L’obiettivo è di promuovere tra i bambini e i giovani una cittadinanza economica attiva e consapevole, un approccio valoriale all’uso del denaro basato su responsabilità e legalità e una maggiore diffusione di conoscenze e competenze economiche di base.
Agire economico consapevole nei bambini
Nato dalla collaborazione tra Fondazione Comunitaria Nord Milano, Fondazione Gruppo Credito Valtellinese e Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio, il progetto Agire Economico Consapevole nei bambini, svoltosi nel biennio 2018-2019, ha portato alla realizzazione di strumenti dedicati alla scuola primaria.
ONEEF – Osservatorio Nazionale Educazione Economico-Finanziaria
È un progetto di ricerca, ideato da un gruppo di ricercatori dell’Università degli Studi di Udine e sviluppato in collaborazione con il tavolo Economia e Legalità del MIUR, la Feduf e altri enti, dedicato al monitoraggio dei percorsi di educazione economica e finanziaria realizzati in Italia rivolti principalmente alle scuole e all’università.
I Fuoriclasse della Scuola
Il progetto, che si inserisce nella cornice del Protocollo d’Intesa siglato tra Miur e Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio, mira - in collaborazione con il Museo del Risparmio e l’ABI - a valorizzare i giovani talenti della scuola italiana attraverso il contributo di donazioni filantropiche da parte di fondazioni, associazioni, società ma anche di singoli cittadini.
Progetto PreVisione Economia
La proposta offre importanti contenuti per la formazione di una cittadinanza economica attiva e consapevole e per la conoscenza dei principi di base delle principali nozioni economiche necessarie per assumere in futuro scelte consapevoli in campo economico e finanziario.
Finanza per il sociale
Al via la seconda edizione di “Finanza per il Sociale”, il Premio giornalistico per il migliore articolo o servizio audio/video che abbia affrontato il ruolo dell'educazione finanziaria e al risparmio come strumento di inclusione sociale.
Capire la finanza – Redooc
Capire la Finanza è il nuovo argomento STEM pubblicato da Redooc. “Capire la Finanza” è un programma di educazione finanziaria, pensato per i ragazzi di Licei e Istituti, ma anche per le loro famiglie, formato da 4 capitoli, per un totale di 11 lezioni, composte da 40 video, appunti, più di 250 esercizi interattivi, tutti completi di spiegazione. Se fosse un libro, avrebbe centinaia di pagine!
European Money Week 2020
La European Money Week è un'iniziativa annuale organizzata dalla European Banking Federation per promuovere l'educazione finanziaria in Europa. Ogni anno, a Marzo, centinaia di attività si tengono in più di 20 paesi per promuovere l'alfabetizzazione finanziaria in Europa.
Lo European Money Quiz è stato lanciato per la prima volta nel 2018 come competizione a livello europeo per migliorare l'alfabetizzazione finanziaria dei ragazzi tra i 13 e i 15 anni.
#iorestoacasa con FEduF
In questi giorni di emergenza sanitaria in cui siamo invitati a restare a casa, possiamo cogliere l'opportunità di allenare il nostro cervello attraverso gli strumenti di didattica on line. Alcune scuole in collaborazione con le banche della FEduF lo stanno già facendo!
Finance for the social / Social finance
On with the second ‘Finance for the social / Social finance’ award. It is a journalistic award for the best article or audio/video service written about the role of financial education and savings in society.
National survey on financial education
A survey for anyone who has promoted initiatives and programmes on financial education in Italy. It represents a foundation to elaborate a ‘national strategy’ in financial knowledge. It will be monitored together with the Ministery of Economics and Finance and with the Ministery of Education, the University and Research. The Rosselli foundation is responsible for coordinating the activity and it will be done in collaboration with the Bank of Italy, Consob, Covip, l’Ivass, Feduf and the ‘Museum on Savings’.
School as a common good
Labsus, the laboratory for primary school has a main objective, founded on the certainty that people not only need things but also need capacities and these capacities should be available to the comunity in order to contribute in helping finding solutions to problems of interest with the help of public administrations. With this in mind giving importance to the common good amongst which, school, is a way of creating the base for developing knowledged and conscientious citizens.
