Lezione interattiva per scuole secondarie di II grado
Coordina / modera Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio
Le modalità di pagamento che usano e useranno sempre di più i millenial sono radicalmente diverse da quelle tradizionali. L’incontro conduce gli studenti alla scoperta delle nuove forme di moneta e pagamenti elettronici che si troveranno sempre più a gestire, illustrando i processi collegati alla dematerializzazione del denaro e le innovative frontiere digitali del suo uso affinchè ne siano consapevoli.

Laboratorio didattico per scuole secondarie di II grado

Coordina / modera Museo del Risparmio
La riduzione dell’uso del contante e l’incremento del ricorso alla moneta elettronica rappresentano uno strumento per combattere l’evasione fiscale, contrastare il riciclaggio e la contraffazione, ed eliminare i costi vivi associati alla produzione, trasporto, distribuzione e custodia del contante.
Tale innovazione, tuttavia, solleva periodicamente un ampio dibattito intorno ai rischi connessi all’utilizzo della moneta digitale. ‘No Cash World’ è un role-play che ha l’obiettivo di far riflettere i partecipanti sui pro e contro della diffusione degli strumenti di pagamento elettronici, approfondendo tre diversi punti di vista, quello del cittadino, dell’economia e della tutela della legalità.

Lezione per scuole secondarie di II grado
Coordina/modera Istituto Bruno Leoni
La lezione intende far cogliere ai più giovani l’origine, il senso e gli effetti di scambi culturali e commerciali più semplici, come avvenuto a partire dalla rivoluzione industriale. Verranno illustrati il concetto di scambio, volontario tipico del mercato, e le caratteristiche della relazione tra domanda e offerta di beni e servizi, che vede nel mondo globalizzato un unico mercato, grande come potenzialità e al tempo stesso ridotto nello spazio e nel tempo.

Laboratorio didattico per scuole secondarie di II grado
Coordina / modera Museo del Risparmio
La riduzione dell’uso del contante e l’incremento del ricorso alla moneta elettronica rappresentano uno strumento per combattere l’evasione fiscale, contrastare il riciclaggio e la contraffazione, ed eliminare i costi vivi associati alla produzione, trasporto, distribuzione e custodia del contante.
Tale innovazione, tuttavia, solleva periodicamente un ampio dibattito intorno ai rischi connessi all’utilizzo della moneta digitale. ‘No Cash World’ è un role-play che ha l’obiettivo di far riflettere i partecipanti sui pro e contro della diffusione degli strumenti di pagamento elettronici, approfondendo tre diversi punti di vista, quello del cittadino, dell’economia e della tutela della legalità.

Incontro per adulti
Coordina / modera Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio
L’incontro si pone un duplice obiettivo: da un lato stimolare la diffusione di modalità di relazione innovative tra scuole e famiglie alla luce delle nuove frontiere digitali di gestione del denaro, dall’altro fare il punto sull’adesione delle scuole italiane al sistema dei pagamenti elettronici fornendo anche informazioni utili per l’implementazione dei processi amministrativi sul fronte della PA Digitale e del progetto pago PA/Pago in rete in rapporto al mondo scolastico.

Lezione interattiva per scuole secondarie di II grado
Coordina / modera Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio
Le modalità di pagamento che usano e useranno sempre di più i millenial sono radicalmente diverse da quelle tradizionali. L’incontro conduce gli studenti alla scoperta delle nuove forme di moneta e pagamenti elettronici che si troveranno sempre più a gestire, illustrando i processi collegati alla dematerializzazione del denaro e le innovative frontiere digitali del suo uso affinchè ne siano consapevoli.

Laboratorio didattico per scuole secondarie di II grado
Coordina / modera Museo del Risparmio
La riduzione dell’uso del contante e l’incremento del ricorso alla moneta elettronica rappresentano uno strumento per combattere l’evasione fiscale, contrastare il riciclaggio e la contraffazione, ed eliminare i costi vivi associati alla produzione, trasporto, distribuzione e custodia del contante.
Tale innovazione, tuttavia, solleva periodicamente un ampio dibattito intorno ai rischi connessi all’utilizzo della moneta digitale. ‘No Cash World’ è un role-play che ha l’obiettivo di far riflettere i partecipanti sui pro e contro della diffusione degli strumenti di pagamento elettronici, approfondendo tre diversi punti di vista, quello del cittadino, dell’economia e della tutela della legalità.

Lezione per scuole secondarie di II grado
Coordina/modera Istituto Bruno Leoni
La lezione intende far cogliere ai più giovani l’origine, il senso e gli effetti di scambi culturali e commerciali più semplici, come avvenuto a partire dalla rivoluzione industriale. Verranno illustrati il concetto di scambio, volontario tipico del mercato, e le caratteristiche della relazione tra domanda e offerta di beni e servizi, che vede nel mondo globalizzato un unico mercato, grande come potenzialità e al tempo stesso ridotto nello spazio e nel tempo.

Laboratorio didattico per scuole secondarie di II grado
Coordina / modera Museo del Risparmio
La riduzione dell’uso del contante e l’incremento del ricorso alla moneta elettronica rappresentano uno strumento per combattere l’evasione fiscale, contrastare il riciclaggio e la contraffazione, ed eliminare i costi vivi associati alla produzione, trasporto, distribuzione e custodia del contante.
Tale innovazione, tuttavia, solleva periodicamente un ampio dibattito intorno ai rischi connessi all’utilizzo della moneta digitale. ‘No Cash World’ è un role-play che ha l’obiettivo di far riflettere i partecipanti sui pro e contro della diffusione degli strumenti di pagamento elettronici, approfondendo tre diversi punti di vista, quello del cittadino, dell’economia e della tutela della legalità.

Conferenza-game per adulti e famiglie
Coordina / modera Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio
La rete e la dematerializzazione del denaro sono due elementi che avranno un ruolo centrale nella vita economica delle nuove generazioni. Cambia il vissuto del denaro: i soldi escono dal muro attraverso l’ATM e consentono di comprare con un veloce passaggio della carta di credito. I giovani si troveranno a gestire sempre più il denaro virtuale e dovranno sempre più saper cogliere le opportunità e affrontare i rischi. Quali possono essere le strategie educative per trasmettere modelli di gestione responsabile e consapevole? Quali rischi corrono le nuove generazioni, cresciute senza i “vecchi” principi prudenziali del risparmio?

Lezione interattiva per scuole secondarie di II grado
Coordina / modera Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio
Le modalità di pagamento che usano e useranno sempre di più i millenial sono radicalmente diverse da quelle tradizionali. L’incontro conduce gli studenti alla scoperta delle nuove forme di moneta e pagamenti elettronici che si troveranno sempre più a gestire, illustrando i processi collegati alla dematerializzazione del denaro e le innovative frontiere digitali del suo uso affinchè ne siano consapevoli.

Lezione per scuole secondarie di II grado
Coordina/modera Istituto Bruno Leoni
La lezione intende far cogliere ai più giovani l’origine, il senso e gli effetti di scambi culturali e commerciali più semplici, come avvenuto a partire dalla rivoluzione industriale. Verranno illustrati il concetto di scambio, volontario tipico del mercato, e le caratteristiche della relazione tra domanda e offerta di beni e servizi, che vede nel mondo globalizzato un unico mercato, grande come potenzialità e al tempo stesso ridotto nello spazio e nel tempo.

Seminario per adulti e famiglie
Coordina/modera Fondazione per l’Educazione Finanziaria e al Risparmio
Nel linguaggio comune qualcosa è “matematico” quando è certo che succederà. Nel gioco d’azzardo perdere i propri soldi è matematico, i numeri non danno scampo. Quando giochiamo, prima o poi, il nostro bilancio andrà senza dubbio in negativo, e quel “prima o poi” dipende in parte dal caso e in buona misura dal gioco cui stiamo giocando. Ma nonostante questo gli italiani giocano online oltre 800 milioni di Euro. L’incontro vuole da un lato fare il punto su questa tendenza evidenziando anche le trappole cognitive in cui è facile cadere quando si gioca d’azzardo, dall’altro evidenziare le buone pratiche messe in atto per contrastare l’espandersi di questo fenomeno.